Esta comunicação descreve uma experiência pedagógica de escrita colaborativa on-line utilizando a tecnologia Google Docs, realizada na disciplina de Ciências Naturais, com alunos de uma turma do 8º ano de escolaridade, de uma instituição de ensino particular do concelho de Santo Tirso. Foi proposta aos alunos uma actividade sobre a unidade curricular “Perturbações no Equilíbrio dos Ecossistemas” que consistia numa espécie de índice subdividido em temas, cabendo a cada um dos grupos o desenvolvimento de um trabalho escrito sobre um dos tópicos considerados. A descrição, avaliação e os resultados da experiência realizada serão apresentados e comentados.

This communication describes a pedagogical experience of collaborative writing online using Google Docs technology, held in the discipline of Natural Sciences, with students in a class of 8 years of schooling, a private education institution in the municipality of Santo Tirso. Was offered to students on an activity curriculum unit "Disturbances in the balance of ecosystems" which was a kind of index divided into themes, with each group to the development of a written work on one of the topics considered. The description, evaluation and results of experiments are presented and commented.