Neste artigo apresentamos as avaliações iniciais de um portal Web para ancorar conteúdos pedagógicos, a produção de conhecimentos coletivos e a comunicação entre alunos tendo como objeto de estudo a criação de comunidades virtuais de aprendizagem e de prática.
Esta situação configura um meta-objeto de pesquisa do portal que propicia estudos sobre o capital social nas comunidades virtuais bem como estudos de caráter comportamental, uma vez que a interação no universo virtual institui novas práticas e relações de poder.